ICST 2025: Saat Pembina Asrama ICBS Belajar, Bertumbuh, dan Menguat Bersama
Libur tengah semester tak selalu berarti jeda dari pembelajaran. Di lingkungan Insan Cendekia Boarding School (ICBS), masa libur Birrul Walidain justru menjadi momen penting bagi para pembina asrama untuk bertumbuh bersama melalui kegiatan Insan Cendekia Skill Training (ICST). Kegiatan yang berlangsung selama dua hari, 13–14 Oktober 2025, di Aula Raudhah Komplek Harau Putri ini menjadi ajang peningkatan kapasitas dan penyegaran semangat bagi para pembina asrama dari seluruh komplek ICBS.
Menurut Ustadz Achmad Fadhlan Yazid, S.T., M.Si., staf SDM ICBS sekaligus penyelenggara kegiatan, ICST tidak hanya sekadar mengisi waktu libur, tetapi merupakan bagian dari upaya serius lembaga dalam mengembangkan kompetensi pembina asrama. Ia menjelaskan bahwa pelatihan ini dirancang untuk memperkuat kemampuan para pembina dalam mengelola asrama sekaligus membangun kepekaan sosial dan emosional dalam mendampingi santri. Seluruh materi disusun dengan matang, melibatkan banyak pihak dari pimpinan hingga tim pelaksana pelatihan. “Kami menyiapkan materi yang implementatif, sesuai kebutuhan lapangan, dan menghadirkan pemateri yang kompeten agar hasilnya benar-benar terasa bagi pembina di asrama,” ujarnya, menegaskan bahwa lembaga selalu memperhatikan tumbuh kembang para pembina asrama — tidak hanya memberi tugas, tetapi juga membekali mereka dengan kompetensi yang mendukung peran mereka di lapangan.
Selama dua hari pelatihan, para pembina asrama mengikuti berbagai sesi pembelajaran dengan tema besar seputar kepemimpinan, manajemen asrama, komunikasi efektif, serta pemahaman keagamaan dan psikologis bagi santri. Hari pertama diisi oleh Ustadz Yengki Otrio, S.T. sebagai pemateri eksternal dengan materi tentang membangun pribadi integritas, serta Ustadz Aryan Fahziyo, Lc., M.A., yang akrab disapa Ustadz Zio, dengan tema Fiqh Ibadah— menekankan pentingnya pemahaman syariat yang benar dalam pengelolaan kehidupan santri di asrama. Hari kedua dilanjutkan dengan materi mengenai komunikasi oleh dr. Mursyidah Sholihati, serta sesi psikologi mendalam bersama Gumi Langerya Rizal, M.Psi., Psikolog, yang menyoroti pentingnya memahami dinamika remaja dalam kehidupan asrama.
Bagi Ustadzah Hayun Milata Husna, S.Ag., kegiatan ICST tahun ini memberikan pengalaman yang tidak hanya kaya ilmu, tetapi juga sarat kehangatan dan kebersamaan. Ia mengaku sangat terkesan dengan bagaimana setiap materi terasa relevan dengan realitas di lapangan. Menurutnya, para pembina asrama diajak memperdalam pemahaman tentang integritas, komunikasi efektif, serta pendekatan psikologis dalam menghadapi santri. “Sesi Focus Group Discussion memberikan kesempatan berharga bagi kami untuk berbagi pengalaman, bertukar cerita tentang tantangan di asrama, dan mencari solusi bersama. Suasana diskusi yang hangat menumbuhkan rasa saling mendukung di antara kami,” tuturnya dengan semangat.
Pandangan serupa datang dari Ustadzah Lisa Andriani, S.Pd., Gr., yang menyebut ICST sebagai kegiatan yang menarik dan memorable karena menghadirkan pemateri-pemateri luar biasa dengan tema-tema yang sangat sesuai kebutuhan pembina asrama. Ia merasa materi tentang Menemani Jiwa Remaja di Asrama: Pendekatan Psikologis dan Mindfulness meninggalkan kesan mendalam. “Dari materi ini ana belajar bahwa pembina asrama harus bisa menyesuaikan peran — kadang sebagai teman diskusi, kadang sebagai pengarah, dan kadang sebagai pendamping yang sabar. Ilmu seperti ini sangat penting bagi kami yang setiap hari berinteraksi dengan santri,” ujarnya. Ia juga menilai sesi komunikasi efektif sangat menarik karena para peserta diminta menanggapi berbagai kasus nyata antara pembina asrama dan orang tua santri. “Di situ kami saling belajar dari pengalaman masing-masing, dan itu sangat memperkaya,” tambahnya.
Selama pelaksanaan, suasana pelatihan terasa hidup dan interaktif. Setiap sesi tidak hanya diisi ceramah, tetapi juga praktik, simulasi, dan diskusi yang mendorong kontribusi aktif peserta. Para pembina asrama tampak antusias berbagi pengalaman dan ide, terutama dalam sesi presentasi kelompok yang berlangsung hangat. Bagi mereka, dua hari pelatihan terasa singkat karena begitu banyak hal baru yang bisa langsung diterapkan dalam kehidupan asrama.
Melalui ICST, ICBS kembali menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan kualitas sumber daya manusianya. Lembaga ini percaya bahwa pembina asrama yang unggul akan melahirkan santri yang unggul pula. Seperti disampaikan oleh Ustadz Fadhlan, pelatihan ini diharapkan tidak hanya menambah kompetensi, tetapi juga menumbuhkan semangat baru di kalangan pembina asrama untuk terus berinovasi dan memperdalam perannya sebagai pendidik di lingkungan asrama.
Pada akhirnya, Insan Cendekia Skill Training (ICST) menjadi cerminan nyata dari visi besar ICBS: “Terwujudnya Generasi yang Cerdas, Islami, Mandiri, dan Berprestasi.” Melalui pembina asrama yang terus belajar dan berkembang, ICBS menanamkan nilai bahwa setiap langkah pengembangan diri adalah bagian dari ikhtiar menuju generasi beradab yang siap memimpin dengan ilmu dan akhlak.
