Siswa ICBS Studi Komparatif ke Turki

Studi komparatif ke luar negeri merupakan salah satu program reguler Insan Cendekia Boarding School (ICBS) Payakumbuh. Setiap tahun, program ini digelar untuk memberikan motivasi positif bagi siswa agar menjadi pribadi yang unggul, kompetitif, percaya diri, disiplin, dan berprestasi.

Selain studi komparatif ke negara terdekat seperti Malaysia dan Singapura, kali ini belasan siswa SMP dan SMA ICBS mengikuti international Exchange and Cultural Understanding ke Turki. Lawatan tersebut dilaksanakan mulai 13 sampai 20 januari 2019.

“Ya, saat ini kami sudah berada di Turki. Ada sebanyak 17 siswa putra dan putri yang mengikuti study tour ini,” ujar Kepala SMA IT ICBS Ustaz Zulherman Syafril melalui Whatsapp, Rabu (16/1).

Selama sepekan di Turki, jadwal siswa sudah diatur sedemikian rupa. Mulai dari lawatan ke Blue Mosque, Panorama 1453, Hagia Sophia, Koc University, Imperial Mosque, Istanbul International School, Miniaturk, Taskim Square, Gala Tower, City of Bursa, Grand Mosque, Koza Han, Turkish Delight Shop, Orhan Gazi, Muradiye Complex, Zafer Plaza Alisveris, hingga Bazaar Bursa.

Ustaz Zuherman mengatakan, negara Turki sengaja dipilih karena posisinya yang unik. “Kami bisa menikmati indahnya Asia sekaligus Eropa. Benua Eropa dan Asia hanya dibatasi oleh sebuah selat, Selat Bosphorus namanya. Bosphoruslah yang memisahkan Turki bagian Eropa dengan Turki bagian Asia. Jadi perpaduan peradaban itu yang dipelajari oleh para siswa,” tuturnya.

Selain itu, Turki mengandung sejarah kesuksesan monumental Muhammad Al Fatih yang berhasil menaklukkan Konstantinopel atau Istanbul sekarang. Diharapkan dari perjalanan ini, siswa ICBS bisa menambah wawasan keislaman dan pengetahuan global di negeri yang dipimpin oleh Erdogan itu.

“Insya Allah, Sabtu depan kami pulang ke Indonesia. Berangkat dari Istanbul transit dulu di Doha. Kemungkinan Minggu malam sampai di BIM. Semoga studi komparatif ini bisa membuka cakrawala berpikir para siswa untuk menghadapi zaman yang semakin global ini,” ucap Ustaz Zul.